Καθημερινή Ζωή
Το υλικό της καθημερινής ζωής αφορά δουλειές και δραστηριότητες που εκτελούμε καθημερινά στη ζωή μας, όπως είναι το σκούπισμα, το πλύσιμο των χεριών, το χτένισμα των μαλλιών, το πλύσιμο των πιάτων, το στρώσιμο του τραπεζιού, το πότισμα των φυτών κ.α. Αποτελεί το πρώτο υλικό με το οποίο θα έρθει σε επαφή το παιδί που εισάγεται για πρώτη φορά στο μοντεσσοριανό περιβάλλον, γιατί για το παιδί όλες αυτές οι δουλειές τού είναι γνώριμες και οικείες, καθώς βλέπει καθημερινά να τις υλοποιούν οι ενήλικες της οικογένειάς του. Επομένως η επαφή με γνώριμα υλικά το βοηθά ώστε να νιώσει μεγαλύτερη ασφάλεια και να προσαρμοστεί ομαλά στη νέα ρουτίνα.
Το υλικό καθημερινής ζωής αποτελείται από:
Εισαγωγικές Ασκήσεις
Δραστηριότητες φροντίδας περιβάλλοντος
Δραστηριότητες προσωπικής φροντίδας
Κύκλους κοινωνικής αγωγής
Ομαδικές δραστηριότητες για το συντονισμό της κίνησης
Με την ενότητα αυτή το παιδί έχει τη δυνατότητα να εξασκήσει και να συντονίσει την κίνησή του, να εκλεπτύνει την κίνηση των χεριών και να συντονίσει τη κίνηση του χεριού με την αίσθηση της όρασης, ενώ παράλληλα καταφέρνει να πλάσει και να χτίσει τον εαυτό του και την προσωπικότητά του.
“Διαπιστώνουμε ότι η ανάπτυξη της ικανότητας των χεριών συμβαδίζει με την πνευματική ανάπτυξη„
–Μαρία Μοντεσσόρι
To παιδί μέσα από αυτό καταφέρνει:
- Να εξασκήσει και να συντονίσει την κίνησή του.
- Να προσαρμοστεί στον κόσμο αλλά και στο περιβάλλον του.
- Να αυτοεξυπηρετείται και να είναι ανεξάρτητο.
- Να αναπτύξει τη συγκέντρωση και βούλησή του.
- Να διαμορφώσει την προσωπικότητα και το «εγώ του».
- Να βοηθήσει τη νοητική ανάπτυξη και λογική του σκέψη.
- Να αυξήσει το λεξιλόγιό του.
- Να νιώσει αυτοεκτίμηση και αυτοπεποίθηση για τις δυνατότητες και ικανότητές του.
- Να συμμετέχει στον κοινωνικό βίο και να συνεργάζεται με τους άλλους, με σκοπό το καλό της μικρής κοινωνικής ομάδας.